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摘要:
为加快推进教育现代化,成都市积极开展"深化区域教育联盟发展"的深层次实践.通过区域互动实现管理共进、资源共享、人才共育、生态共建、文化共融.在这样的背景下,校长交流任职成为区域发展的常态,校长履新策略成为当地热议的话题.在新的办学实践中探索出深入了解、充分理解、真诚谅解、有效破解的校长履新四策略,还需要校长去默默践行,完成破冰之旅.
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文献信息
篇名 深化区域教育联盟背景下的校长履新策略 ——以四川省成都市"深化区域教育联盟发展"为例
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 区域教育联盟 校长履新 治校策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.04.009
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研究主题发展历程
节点文献
区域教育联盟
校长履新
治校策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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