幼儿学前教育渗透德育教学的策略及其建议探究

• 作者: 马妍
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 学前教育 德育教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为学前教育的重要阶段,在对幼儿的日常教育中,若是将德育教学在此过程中慢慢渗透进幼儿的学习生活与思想成 长中,可以帮助幼儿在日后的成长获得更大的力量,让幼儿通过不断地学习与生活中的探索,培养出自我独立思考的能力和创新 精神。帮助幼儿保持自己的独特思想和品质特征,在日后的发展中更加的发光发热。

作者信息

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1	马妍		1	0	0.0	0.0