研究生思政教育内涵式提升:逻辑理路和实践向度

• 作者: 董飞 李宇晴 肖媚
• 来源期刊: 湘南学院学报
• 关键词: 研究生 思想政治教育 三全育人 内涵式提升
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 102-107
• 页数: 6页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8173.2021.04.021

摘要

思想政治教育工作是我国研究生教育的重要内容,是培养德才兼备的高学历层次人才的重要内容.新时代高等学校内涵式发展必然要求思政教育工作提升内涵,增强政治性、针对性和实效性.结合研究生特点,思政教育工作者要以"立德树人"为逻辑起点,以培养"德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"为逻辑旨归,以"全员育人、全过程育人、全方位育人"的方法为逻辑主线,打造"1+N"项目式管理模式,探索"内需+服务"菜单式育人模式,构建"线上+线下"立体式教育模式,让研究生思政教育强起来、热起来、活起来.