小学英语绘本的主线教学策略

• 作者: 吴春燕
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 小学英语 绘本教学 主线策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

围绕绘本的主线组织教学,才能使绘本教学脉络清晰、环环相扣,有效达成教学目标.为此,教师首先要研读绘本,提炼出绘本的主线;然后围绕绘本主线搭建语言支架,循序渐进地开展教学,使学生能理解绘本,提高英语能力;除了进行知识和技能的教学,教师同样也应该注重挖掘绘本的文化价值,帮助学生形成正确的情感态度和价值观.