作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教育中开展心理健康教育目的是通过对学生的引导启发,使学生懂得认知自我、发展自我,能够有勇气面对生活中的困难与挫折,从而塑造健全的心理。开展主题活动的目的是为学生营造良好的氛围环境,引导学生正确审美,能够学会及时转移情绪,根植阳光心理。
推荐文章
怎样培养小学生健康的心理
个性发展特性
情感特征
意志特征
培养学生的健康心理
心理医生
班主任工作
健康发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展主题活动,培养小学生健康心理
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 主题活动 健康心理 小学班主任
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题活动
健康心理
小学班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
论文1v1指导