作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课作为新型的课程形态已成为全球教育界关注的教学模式,微课内容的设计尚处于不断深入探索的阶段.文章针对微课内容设计这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合"数字图像处理"课程的教学实践提出如何构建微课内容并合理有效地实施于课堂教学中.
推荐文章
应用型院校本科数字图像处理课程教学实践与探索
数字图像处理
教学方法
教学策略
《数字图像处理》课程的教学改革初探
数字图像处理
教学改革
数字图像处理GUI设计及在教学中的应用
数字图像处理
Matlab
图形用户界面
教学
MATLAB在《数字图像处理》课程教学中的探索与实践
数字图像处理
仿真软件
图像用户界面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "数字图像处理"课程教学中"微课"的设计与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 数字图像处理 微课设计 教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 133-134,147
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (1938)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字图像处理
微课设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导