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摘要:
中长跑是一项考验学生耐力的体育项目,如果教师只是展开简单的训练,学生会觉得枯燥无味,学习兴趣也难以持久.所以教师应灵活运用转化的艺术,将模拟跑、小步跑、变速跑、螺旋跑等多种趣味性较强的教学方式渗透于日常训练,寓教于乐,让学生在中长跑训练中体味到中长跑的乐趣,从而达到提升学生中长跑能力的训练目的.
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文献信息
篇名 应用转化艺术,提升中学生中长跑能力
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 中长跑 模拟跑 小步跑 变速跑 螺旋跑
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.05.025
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研究主题发展历程
节点文献
中长跑
模拟跑
小步跑
变速跑
螺旋跑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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