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摘要:
提高小学英语复习课的策略,需要在目标明确的基础之上,根据教学的设计因材施教,让学生在内化知识的过程中, 提高学生应用知识的能力,在复习效率提高的基础上,巩固学生对于英语复习任务的完成,从而更好的重视小学英语复习的策略。
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文献信息
篇名 小学英语复习课的策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学英语 复习 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0111-0111
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑霞 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
复习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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112
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0
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