基于生涯适应力理论的高职院校职业生涯教育体系研究

• 作者: 张萌
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 生涯适应力 培养质量
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

本文基于赵小云的6C理论,设计高职学生生涯适应力问卷,并将其作为测评工具对536名高职学生开展问卷调研,评估高职学生生涯适应力现状,分析学校培养对学生生涯适应力的影响。结果表明:高职院校的培养质量尤其是专业教学、工程实践、心理教育及就业教育显著影响学生生涯适应的发展,并在此基础上构建高职院校职业生涯教育体系。