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摘要:
新课标提出"情境""任务"概念,写作教学也正迈入任务驱动型写作时代.对于"任务驱动型写作"这一命题的探讨,为时已有五年,讨论热烈,但尚不深入.事实上,任务驱动型写作,不仅不同于材料作文模式与命题作文模式的要求,还因为直接使用"任务"一词进行导引,除却给写作者带来直接限制,还导致命题者自身对命题的把握及解读也可能出现偏差.事实上,任务驱动型写作考量的不只是各种"任务"的设计,更考量命题者对情境的创设.适切的情境,才是任务驱动型写作的关键.
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文献信息
篇名 任务驱动型写作中情境设置的缺陷
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 情境 任务 考量
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 写作论坛
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情境
任务
考量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
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