高考评价体系视角下试题考查载体设计探析——以初中生物学综合题为例

• 作者: 吴向阳 俞如旺
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 高考评价体系 考查载体 综合题 中考
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.04.021

摘要

借鉴高考评价体系,评析一道初中生物原创试题的问题情境设计.提出问题情境的深度支撑核心价值立意,问题情境的广度承载学科素养导向,问题情境的亲和度服务于生本对话的顺利开展.