浅析如何培养学生的数学思维能力

• 作者: 杨平
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生在学习数学时,最应该具有的能力就是数学思维能力.所谓数学思维能力是指依据数学思维观念正确思考问题和解决问题的能力.当前在全面实施素质教育的要求下,数学学科学习活动有效开展的重点就是培养学生的思维能力,下面具体分析. 一、加紧逆向思维训练 1.激起学生的逆向思维兴趣.在学生平时的数学学习活动中,教师要主动分析学生在学习时的思维历程,善于应用经典例题由点到面地去激活学生的逆向思维观念.除此之外,教师还要充分认识到逆向思维培养对于学生发展的重要性,加强对于学生的实时指导,让学生了解不同定理、不同概念视角下的数学知识学习奥妙.