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摘要:
《固体废物处理工程》是环境工程专业的核心课程之一.该课程内容繁杂,且有大量文字,教学过程中易使课堂变得枯燥无味.本文结合固废课程内容总结了多元教学方法的使用,以期提高固废课程教学效果,最终完成环境工程专业培养目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 环境工程专业《固体废物处理工程》的多元教学方法
来源期刊 广东化工 学科
关键词 固体废物 环境工程 教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 238,229
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2021.02.109
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研究主题发展历程
节点文献
固体废物
环境工程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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