汽车运用与维修专业任务驱动教学实践研究

• 作者: 王少丽
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 任务驱动教学 汽车运用与维修 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 中职教育研究
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.03.007

摘要

任务驱动教学法属于行动导向教学范畴,是职业教育课堂教学的主要教学方法.它突出了职业教育的真实性和实践性,突出了学生学习的主体性和合作性,是实现做中教、做中学的根本方法.课题研究探究了任务驱动教学的特点和作用,构建了汽车运用与维修专业的教学模式,提高了人才培养质量.