学前教育普及普惠与“幼有所育”“幼有优育”

• 作者: 崔利玲
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 督导评估 县级人民政府 党的十九大 保障和改善民生 二孩政策 路线图 普惠
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

习近平总书记在党的十九大第一次提出"幼有所育"的要求,并将其列为保障和改善民生的"第一位"。在城镇快速发展和二孩政策全面实施的大背景下,要满足人民群众对"幼有所育"的需求,解决学前教育发展不均衡、不充分的矛盾,构建广覆盖保基本的学前教育公共服务体系、提升学前教育的质量尤为重要。教育部在《县域学前教育普及普惠督导评估办法》中,就为实现"幼有所育"制定了路线图与时间表,计划用10年的时间,推动县级人民政府履行发展学前教育职责,不断提高学前教育普及普惠水平,更好实现幼有所育。