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摘要:
采用了文献研究法、调查研究法以及行动研究法,通过研究过程发现并提出适用于数控车床中级工考证课程的教学策略包括分层分组教学、引入微课、自动编程软件、仿真软件等信息化教学策略、引入竞赛学生作为助教实现学教赛研四融合.
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培养策略
探究
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培养策略
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"四位一体"的数控车中级工考证课程的教学策略研究
来源期刊 模具制造 学科
关键词 中职 数控车床 中级工考证课程 教学策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 模具专业教学与实践|Training and Practice
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12147/j.cnki.1671-3508.2021.04.023
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数控车床
中级工考证课程
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具制造
月刊
1671-3508
44-1542/TH
大16开
深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号
46-234
2001
chi
出版文献量(篇)
7293
总下载数(次)
20
总被引数(次)
8784
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