探索细微变式教学 ——以"函数的性质(对称性与周期性)"为例

• 作者: 葛香珠
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)明确要求:深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.