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摘要:
新课标对学生听力能力的训练极为重视。尤其是对于承受着高考压力的高中生来说,是亟待解决的英语学习痛点。然而目前高中英语听力教学方面,仍旧存在着一些问题,严重影响英语听力教学效果,不利于学生听力能力的提升。为了让学生在高中阶段全面了解高考英语听力测试的命题方式、材料选择、考查重点和应试策略,突破英语听力的瓶颈,我们备课组进行了一个学期的强化训练,以期解决学生的英语听力问题,提升学生的应试能力。
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文献信息
篇名 高中英语学生听力答题策略初探
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中英语 听力 学习策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G633.4
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力
学习策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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