要让学生真正参与学校管理

• 作者: 梁好
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.06.001

摘要

华东师范大学松江实验中学出现了一批"学生校长",他们巡逻教室、校园,还能旁听行政会,观摩班会课等.这源于该校举办的一项学科闯关活动,而奖励之一就是体验做"一天校长".活动中,有43名学生获此奖励.(2020年11月08日《新京报》) 校长是学校教育行政的管理者,校长的权威来自于行政定位,更来自于自身的专业能力.教育管理有其特殊性,管理的对象不仅有教师,更有学生,不能仅仅依靠校长一个人,而应建立完善的现代教育治理体系,引进民主管理的"活水",让教师与学生参与其中,充分发挥他们的聪明才智,共同构建全新的教育秩序,推进学校管理的精细化与科学化.