基于情境创设的初中生物学命题探索

• 作者: 贾国静
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 生物学情境 试题命制 生物学学科 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.01.022

摘要

从不同角度选取生物学素材,创设问题情境,编制生物试题.尝试将生物学学科核心素养渗透在试题命制中,探索推进生物学情境教学、培养学生核心素养的新思路、新路径.