浙江某高校体育生英语学习动机的探索性因子分析

• 作者: 刘子驿
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高校体育生 英语教学 学习动机 探索性因子分析法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文以浙江某重点高校体育特长生为调查对象,运用SPSS统计软件,采用探索性因子分析法探究该校体育生学习英语的动机类型。研究发现,该校体育生的英语学习动机主要分为挑战自我、内在兴趣、专业工具、个人发展和外力作用五大类。该发现为该校体育生的英语教学改革提供了理论指导,同时也为该领域的相关研究提供了一种新的思路。