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摘要:
高中地理教学引入地理实验,这是教师教学设计的创意探索.地理实验有更多优势,能够为学生展示丰富的地理内涵.教师精选演示实验、指导操作实验、启动模拟实验、布设探索实验,学生会快速进入实验探索阶段,在不断学习体验中提升学科能力.
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文献信息
篇名 高中地理教学引入地理实验的创意应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中地理 地理实验 创意应用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.02.007
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
地理实验
创意应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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