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摘要:
◆课堂回放◆ 一、创设情境,激活兴趣 师:同学们好!老师来做一个现场调查,大家喜欢写作文吗? 生:不喜欢,每次写作文我都觉得没什么好写的,都会思考很久. 生:我觉得还行,从小到大这是逃不过的任务.(生笑) 生:与其他的作业相比,当然谈不上喜欢. 师:如果假期父母带你们出去旅游,回来让你们写一篇日记,你会写吗? 生:那我宁可不去,待在家里.(生笑) 师:看来大家面对作文真是挺无奈的.那好,我们换一个话题聊聊,大家喜欢玩游戏吗?
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文献信息
篇名 思路要清晰
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 七年级上册
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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230
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