微信公众号在医药卫生法学专业教学与自学中的运用

• 作者: 邓勇
• 来源期刊: 中国卫生法制
• 关键词: 医药卫生法学 微信公众号 互联网+ 教育改革
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 卫生法学教育
• 页码范围: 83-88
• 页数: 6页
• 分类号: D902
• 语种: 中文
• DOI: 10.19752/j.cnki.1004-6607.2021.04.016

摘要

目的:探索将微信公众号融入医药卫生法学专业教学与自学的具体思路,以提高医药卫生法学专业教学质量.方法:以医药卫生法学专业为研究对象,综合运用文献研究法和观察法等多种研究方法.解读国家层面鼓励高等教育改革、推进教育信息化的政策文件,分析传统医药卫生法学专业教学与自学存在的问题,总结微信公众号这一信息检索平台和思维发散平台优势.结果:传统医药卫生法学专业教学与自学存在教材内容滞后、教学方法陈旧、教学课时少和学科融合度低等问题.微信公众号具有精准推送、覆盖面广和便于"碎片化"学习等特点,具备现实可操作性.意义:将微信公众号融入医药卫生法学专业教学与自学,一方面推进教育信息化;另一方面将理论研究和实践实务融合,提高教学效果,并对其他法学教育领域有研究和借鉴意义.