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摘要:
在2020年疫情的影响下,线上慕课教学承担了传统线下教学的任务,高校体育课因其不同于其他文化课的特殊性,体育慕课教学的优势与弱势值得深入探讨.本文研究分析得出结论:慕课相比于传统教学,存在没有时空限制以及利于学生主动学习的优势;同时也存在缺少师生互动、难以把控学生学习程度等方面的不足.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情下慕课在高校体育教学中的优势与问题分析
来源期刊 越野世界 学科
关键词 慕课 高校体育课 优势
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 TU998.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.04.015
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校体育课
优势
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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