以家事活动为导向促进县域中职生全面发展

• 作者: 刘言坤
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 家事活动 正向引导 综合素养 全面发展
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

近年来,随着时代的发展,县域中职学校的规模不断扩大。但是中职生的综合素养并没有因为中职学校规模的扩大而提高,中职生的综合素养与家长期待、社会需求之间仍有一定差距,这在县域中职学校中表现得尤为突出。本文主要阐述如何以家事活动为导向,通过正向引导来构建县域中职学校的家校共育体系,形成教育合力,促进中职生全面发展。