落实化学核心素养,提升课堂育人功能

• 作者: 焦红梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养是新课程下素质教育在基础教育阶段课程教学中的进一步深化体现,是提高学科教学有效性,促进学生学科综合素养发展的核心指导理念,强化其在学科教学中的渗透具有重要意义.本文以"常见的酸"为例,就如何在化学教学中有效落实化学核心素养进行了重点探讨,以期可以有效地提升化学课堂的育人功能.