审美课堂的评价设计与运用 ——高中语文教学路径优化

• 作者: 刘生权
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 关键词: 高中语文 审美课堂评价 设计运用
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

从高中语文审美课堂评价标准的制定、学习资源的利用、过程性的评价、素养的表现等方面,提出教学评价的设计与运用策略.为高中语文教学提供实施方案和路径,助力学生的学习素养的提升.