农村语文阅读教学的限制因素与提升对策

• 作者: 黄叶
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 农村 小学语文 阅读教学 限制因素 对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

开展语文阅读教学能够有效提升学生的阅读水平,培养学生良好的阅读习惯和阅读意识,让学生在阅读过程中获得良好的启示.此外,在阅读教学过程中还有利于帮助学生积累写作资料,提升学生的写作水平.