游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

• 作者: 高海英
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 游戏教学 幼儿园教育 运用 融合
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教叙事
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在实际的教学过程中,如果能将游戏教学法引入课堂,对学生的学习等方面有一定的提升,"兴趣"在儿童思维发展的过程中占据十分关键的地位,在一定程度上也能够保证儿童有效学习.同时,游戏教学法的应用对提高儿童的思维能力有很大的作用.不难看出,游戏教学法在实际的发展过程中对幼儿的身心特点等进行不断地总结,使得幼儿的天性得到充分的发展,同时主动性等方面也逐渐增强.游戏在儿童课程活动中作为一种主要的教学形式,其中也包含着大量的教育机会.它一方面能够在一定程度上促进儿童的全面成长,在一定基础上能够使得幼儿园教育质量水平得到相应的保证.幼儿在游戏中要想发挥最大的学习价值,探索游戏在幼儿园的教育教学中的应用与整合是一项十分重要的内容.