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摘要:
探究活动是数学课堂教学中的一项重要活动,有效开展课中探究活动,有利于改进教与学方式,有利于培养学生的关键能力,发展学生的数学学科核心素养.本文以案例为载体,分别阐述在数学概念教学、命题教学、解题教学中,培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力的方法和途径.
内容分析
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文献信息
篇名 巧设课中探究活动培养学生关键能力
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 探究活动 问题情境 关键能力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究活动
问题情境
关键能力
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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