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"生本课堂"视角下的高考试题研习 ——以2020年新高考全国Ⅰ卷(山东卷)第22题为例
"生本课堂"视角下的高考试题研习 ——以2020年新高考全国Ⅰ卷(山东卷)第22题为例
作者:
林彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教育不是一种"超然"的存在,它是以社会需求和人的发展为方向的一种活动,教育的对象是人,所以必须确立以人为本、以生为本的教学理念. "生本课堂"要求教育过程中以学生为本,以学生的生命需求为本,旨在激扬生命,激发学生的求知欲和参与度.在"生本课堂"中,教师精心设计系列教学活动,给学生留有足够的空间和时间进行小组合作探究,激励全员参与,使教学面向全体,逐步培养学生的思想力和创造力,拓展学生的解题思路.
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文献信息
篇名
"生本课堂"视角下的高考试题研习 ——以2020年新高考全国Ⅰ卷(山东卷)第22题为例
来源期刊
福建中学数学
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
23-26
页数
4页
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中文
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期刊影响力
福建中学数学
主办单位:
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
35-1084/O1
开本:
16开
出版地:
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号:
34-9
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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