试论课程思政建设中的政治性和学理性相统一

• 作者: 肖舒丹 陈富国
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程思政 政治性 学理性 马克思主义
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.06.013

摘要

"课程思政"是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,通过不断探索和积极实践得出的综合教育理念,切实把握好坚持政治性和学理性相统一的辩证关系,对于推进高校"课程思政"改革创新具有重要的指导意义.充分认识课程思政中政治性和学理性的内涵体现,明晰课程思政坚持政治性和学理性的价值意蕴,继而探索二者共同推动课程思政的实践路径,包括坚持马克思主义学科的核心地位,致力于教学与科研的并重,根本在于坚持党对教育事业的全面领导.