高中地理教学中培养学生自主学习能力的措施分析

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中地理教学 学生自主学习能力 培养措施 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

针对地理学科而言,其具备较强的理论性与实践性,想要顺利达成地理学科的教学目标,就应摒弃传统地理教学法.高中生在学习地理知识时,掌握地理学科内容与学习技巧是首要任务,其他则需要学生具备良好的自学能力,以此及时捕捉教师在讲解中一带而过的问题,从而改变学生被动的学习地位,使学生积极参与到知识探索的环节中.因此,在高中地理教学中,教师需要重点培养学生的自学能力.当学生具备良好的自学能力后,学生才会运用自学方法更加高效地掌握地理知识,进而稳定其学习成绩.