新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题与解决方法

• 作者: 陆少丹
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学语文 朗读的意义 形式 技巧
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教学阶段中一门重要的学科,对于培养孩子的理解能力,思考能力,表达能力,以及对于长大成人以后他们世界观、人生观、价值观的确立都起着积极的作用,而其中朗读能力的培养尤为重要,朗读能力的提升不仅对语文这门学科起到至关重要的作用,对于其他学科的学习也是有百利而无一害的,因此,小学语文教师应在学生们掌握了基本的语文知识后,将朗读能力的培养作为教学的重要目标.