体医融合背景下医学高校公共体育课程教学改革实践探索

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 温州医科大学学报
• 关键词: 体医融合 公共体育课程 医学高校 运动医学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 772-775
• 页数: 4页
• 分类号: G80-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9400.2021.09.017

摘要

体医融合是健康中国战略的重要战术手段,医学高校体医融合教育工作决定了"大健康、大卫生"人才的有效供给.当前,医学高校公共体育课程具有重要的战略意义,是体医融合起步阶段人才培养模式构建的纽带和实验平台.温州医科大学立足健康中国战略,积极探索以体育理论课、公共体育专项课和运动医学俱乐部为载体的体医融合教学实践路径,将体医融合理念全方位融入"五位一体"公共体育课程体系.