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大学英语教学中的人文素养培育实践 ——以一次课堂"诗词大会"为例
大学英语教学中的人文素养培育实践 ——以一次课堂"诗词大会"为例
作者:
张玉静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教学
人文素养
诗词大会
摘要:
立德树人、加强美育以及提高学生审美和人文素养,已经成为新时代、新形势下高校育人的一项重要任务.肩负重任的大学英语教师应该充分利用课内教材所给的材料,深入挖掘其中的人文内涵,设计有趣、有效的学生活动,引导学生深入理解中西文化的异同,从而提升学生的人文素养.本文以一次"诗词大会"教学实践为例,探索在大学英语课堂进行人文素养教育的可行性.
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文献信息
篇名
大学英语教学中的人文素养培育实践 ——以一次课堂"诗词大会"为例
来源期刊
英语广场
学科
关键词
大学英语教学
人文素养
诗词大会
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
教学实践与探索
研究方向
页码范围
104-106
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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大学英语教学
人文素养
诗词大会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-526
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
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