作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
进行数字化课程建设的根本目的是要实现教与学方式的变革,构建以培养学生综合职业能力为目标的一体化教学模式,实现"以生为本"的分层教学.
推荐文章
综合网络管理平台用于油田的数字化建设
数字油田
物联网
综合网络管理平台
远程控制
教材数字化平台建设探索与实践
教材
数字化平台
平台建设
延长油田数字化平台建设的架构分析
延长油田
数字化建设
架构
规划
数字化校园中网络教学 与资源共享管理平台的构建研究
数字化校园
网络教学与资源共享管理平台
数据共享中心
统一身份认证平台
统一信息门户平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于网络教学综合服务平台的数字化课程建设与应用分析报告
来源期刊 职业 学科
关键词 数字资源 信息化 一体化教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字资源
信息化
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导