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摘要:
外语行业经过六十余年发展,高校外语学院和学校已经培养出了一批又一批的外语优秀学子。全媒体时代下,高校复合型外语人才培养存在着信息有效化学习和外语学习者持续创新提高能力问题,基于CBI教学模式,该文进行高校外语复合型人才培养创新路径探究。
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复合型
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培养模式
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岗位胜任力
人才培养
复合型出版人才
评价考核
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全媒体学习视角:基于CBI教学模式高校复合型外语人才培养创新路径探究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 全媒体 复合型外语人才 CBI教学模式
年,卷(期) hwyyb_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
全媒体
复合型外语人才
CBI教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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110
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