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摘要:
微课教学是一种新型的教育教学方式,做好微课选题与教学设计,将微课引入到初中生物教学中,能够有效激发学生学习兴趣,让课堂更加生动和多样化,教学质量随之提升。本文首先分析了初中生物教学中应用微课教学的意义,然后探究微课选题与教学设计策略,以供参考。
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文献信息
篇名 初中生物学微课的选题与教学设计探讨
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中生物学 微课选题 教学设计
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00139-00139
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 李春萍 云南省昆明市云南民族大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
微课选题
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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