巧用正念疗法,解决学生问题

• 作者: 李迪
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 女教师 朋友圈 教育的现状 正念疗法 写作业 评论
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近几日,朋友圈被徐州一位女教师刷屏:因为学生不写作业,她对班里30名学生揪耳朵、扇耳光,巴掌打得啪啪响。家长自然不乐意,追着学校要说法。于是,女教师被停职……情节老套到只看第一句就知道结局。网上有不少人这样评论:现在的孩子真是打不得骂不得。我上学那会儿,可没少挨打,我爸妈都说只要不听话,尽管打……再看看现在,我泪流满面……这样的评论一定程度上反映了教育的现状。