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摘要:
普通高中通用技术课程标准(2020修订版)提出,"坚持面向真实世界的真实问题进行真实的技术设计与制作,努力以真实的情境、真实的需求,挖掘真实的问题,引领真实的过程和真实的成果,实现学生真实的发展价值,形成技术课程观念,学生在知识建构、能力培养、核心素养形成等方面得到实实在在的发展".基于此,文中以通用技术必修1中"技术的发展"为例,以面向真实世界的技术体验项目——"钻木取火"为载体,进行了教学实践探析.
内容分析
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文献信息
篇名 面向真实世界的技术体验项目实践探析——以"钻木取火"项目为例
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 钻木取火 核心素养 项目任务教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课程教法
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钻木取火
核心素养
项目任务教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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