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摘要:
纵观中国历史,可以发现人民群众的辛勤劳动带动了中国的发展,中国是一个基于劳动而发展的国家,因此在教学过程中渗透劳动教育是至关重要的.在此文中,笔者将浅议初中历史教师在教学中可通过强调劳动的作用、带领学生体验劳动的过程以及收获劳动成果的方式渗透劳动教育.
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文献信息
篇名 在初中历史教学中渗透劳动教育的方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中历史 劳动教育 方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.019
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研究主题发展历程
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初中历史
劳动教育
方法
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南北桥
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