普通高中英语课程文化选择

• 作者: 何广宁
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 教育本质 文化选择 高中英语课程
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

教育的本质属性是文化的传递.在文化全球化背景下,我国普通高中英语课程的文化选择定位应当遵循《普通高中英语课程标准》和教育的本质属性.该文通过课程目标、课程教材和教育者三方面阐述了普通高中英语课程对文化的选择.提倡依据社会主义核心价值观的要求,不断传递继承、传播发扬适应社会主义核心价值观的精华文化.