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摘要:
开学不到一个月,班级的各项工作有序展开。同学们忙着竞争班干部、申请入团,等等,唯独一个叫亚亚的女孩最沉默。她的沉默引起了我的好奇,我忍不住问她:“你怎么不参加竞选?学校社团很有趣的。”结果,却被亚亚的一句“没意思”噎得说不出话。我开始重点关注亚亚每天的学习生活。亚亚个子比较高,坐在教室最后一排,课堂上,她总是一副心不在焉的样子,几乎从未在我的课堂上主动发言,课间也很少跟同桌说笑。
内容分析
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文献信息
篇名 用爱唤醒沉默的心灵
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班干部 课间 学校社团 课堂 主动发言 班级 沉默
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
班干部
课间
学校社团
课堂
主动发言
班级
沉默
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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