中小学生冲突问题的社会学观照 ——兼论班主任处理冲突的策略

• 作者: 谢慧仪
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 冲突问题 社会学关照 集体立场 处理冲突策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 创意班级
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中小学生在班集体中学习成长,冲突是同伴交往互动的特殊形式,宜用集体立场看待与处理.引导学生理解彼此互动的利益一致性:分享活动带来的快乐或是完成某项任务,平等、尊重、遵守交往公则是原则.基于集体立场化解学生冲突有实践策略.规范陈述冲突过程的话语促使冲突双方反省.冷处理策略适合于当事人情绪激动、矛盾一触即发的冲突事件.