构建关联知识 优化反馈评价

• 作者: 毛良忠
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 问题情境 认知结构 关联知识 优化评价
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 解题探索
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教学与评价是促进学生有效学习的"双通道",在学习的过程中要关注怎样建构认知过程与结果相统一的教学策略,设计适宜的问题情境,建构关联知识,通过形成性评价优化反馈教学过程.