作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学资源中心作为高等院校教育教学工作开展的重要基础,对于现代高等院校教育教学工作发展有着重要意义.而在师范专业认证背景下,对于高校教学资源中心学科服务的研究也成为了推动我国师范类高等教育事业发展的必然途径.本文以师范学院文学院为例,对师范专业认证背景下高校教学资源中心学科服务的意义展开研究,提出其实际过程中存在的不足,并对其具体的学科服务措施加以总结,以推动师范类高等院校的发展.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范专业认证背景下高校教学资源中心学科服务研究 ——以文学院教学资源中心为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 师范专业认证 高校 教学资源中心 学科服务 文学院
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范专业认证
高校
教学资源中心
学科服务
文学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导