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摘要:
本文以职业教育能力培养为切入点,通过深入分析"1+X"证书制度内涵、中高职衔接存在的问题以及能力本位教育的模式构建等,探讨"1+X"证书制度下能力本位人才培养衔接教育对策及中高职衔接可操作模式:实现学历与职业技能的有效衔接;开发能力本位课程;改革考核评价等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度下基于能力本位的中高职衔接模式分析
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 中高职衔接 能力本位 1+X证书制度 标准体系
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 36-37,50
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
能力本位
1+X证书制度
标准体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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