发展学生言语思维的文本关注点

• 作者: 刘雪璠
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 语文教学 语文文本 言语思维
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学理念
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

言语思维是语文核心素养的重要成份,语文教学应抓住具有发展言语思维意义的文本,促进学生言语思维发展:一是关注文本的言语增长点,利用形象化教学手段,发展学生言语形象思维;二是关注文本的言语思路,引导学生厘清文本内在逻辑,发展学生言语逻辑思维;三是关注文本的助学系统,激活语文思维的创造性,发展学生言语创造思维.